МБУ детский сад № 125 «РОСТОЧЕК»

     Самоизоляция нам не помеха: вместе познаем, играем и творим, вот залог успеха!

Самоизоляция – сложный период. В это время все члены семьи находятся в замкнутом пространстве – напряженность может возрастать. Дети восприимчивы к эмоциональному состоянию взрослых, кроме того, они лишены привычной физической активности, поэтому их поведение может стать более активным и агрессивным.

          Один из лучших способов снять стресс – поиграть вместе с ребенком. 

Предлагаем вашему вниманию видеовести из семей наших воспитанников:

Играем  в лото и учим цифры 

Рисуем  буквы

Готовим вместе с мамой

Делаем аппликацию вместе с мамой

Уважаемые родители и дети!

Сейчас, когда практически весь мир перешел на самоизоляцию, перед многими родителями встал сложный вопрос: «Чем занять детей дома на карантине?» Мы предлагаем решение этой проблемы – для Вас и ваших детей наши педагоги ежедневно в сообществе ВКонтакте размещают очень интересные, познавательные и развлекательные материалы.  Заходите каждый день и оставайтесь с нами на связи! Также вы можете задать любые волнующие Вас вопросы и получить необходимую индивидуальную помощь от всех специалистов!

Рекомендации для родителей по организации личного времени

и досуга детей в период длительного пребывания дома

Ближайшие несколько недель многие взрослые и дети вынуждены будут сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции. Психологи утверждают, что этот замкнутый, «карантинный» образ жизни, сильно отличающийся от привычного, может стать источником стресса. Родители, близкие детей, находясь дома, могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.

Для этого родителям рекомендуется:

• сохранять, поддерживать, культивировать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье,
• стараться регулярно общаться, разговаривать с ребенком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями,
• научить ребенка выражать свои эмоции в социально приемлемых формах,
• сохранить элементы привычного режима жизни, в противном случае ребенку потом трудно будет вернуться к прежнему ритму:  сон, режим питания, чередование занятий и отдыха и др.,
• поощрять физическую активность ребенка,
• поддерживать и стимулировать творческий ручной труд ребенка,
• поощрять ребенка к заботе о ближних (представителях старшего поколения, младших детях, домашних питомцах),
• поддерживать семейные традиции, ритуалы,

Полезные рекомендации для родителей, памятки по предотвращению тревожных состояний, подготовленные специалистами Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета. Материалы доступны на официальном сайте МГППУ.РФ (https://mgppu.ru/project/383 ):