МБУ детский сад № 125 «РОСТОЧЕК»

Конструирование — обожаемый детьми и очень полезный для развития творческих способностей, мышления и мелкой моторики вид деятельности дошкольников. Уголок конструирования или зона конструктивно-модельной деятельности являются важной частью развивающей среды группы. Чтобы правильно обустроить и наполнить содержимым такой уголок, воспитателю необходимо знать программные требования, которые предъявляются к организации конструирования и моделирования в каждой возрастной группе.

Организация уголка конструирования в детском саду

в соответствии с ФГОС ДО

Основные цели организации и работы уголка в дошкольном образовательном учреждении:

• вызвать у воспитанников желание заниматься конструктивно-модельной деятельностью;

• стимулировать творчество, свободу самовыражения в процессе конструирования;
• позволить детворе попробовать себя в разных видах этой увлекательной деятельности и выбрать тот, который больше всего придётся по душе.

Уголки  конструирования у нас в детском саду  оснащёны всеми материалами, предусмотренными программой, а также отвечают требованиям, которые предъявляет Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) к зонам предметной развивающей среды детского сада.

Конкурс на лучший уголок конструирования прошел у нас в детском саду. Представляем вашему вниманию уголки в разных возрастных группах:

28 февраля 2019 года на базе нашего детского сада  прошло 6 стажировочное занятие Школы малоопытного педагога дошкольного образования по теме «С детьми играем – речь развиваем». В мероприятии приняли участие 35 педагогов. Участникам стажировки были представлены  практикум, видеофильм, презентация, мастер-классы по использованию различных технологий, методов и способов организации коммуникативной деятельности с детьми раннего и младшего дошкольного возраста. Вниманию педагогов  были  представлены  открытые показы совместной деятельности  с детьми младшего дошкольного возраста воспитателями МБУ детского сада №125 «Росточек» Лезиной О.Ф. и Мочаловой Е.Н. Была организована выставка оборудования для работы с детьми по речевому развитию.  Все участники получили методические материалы, памятки по организации коммуникативной  деятельности с детьми в дошкольной образовательной организации и дома. Широко и разнообразно свой результативный педагогический опыт представили педагоги пяти дошкольных учреждений города. 

Учитель-логопедМБУ детского сада  №125 «Росточек» Биляева О.Н. познакомила педагогов  с видеопрезентацией  «Игры с кинетическим песком»  Воспитатели  МБУ детского сада №28 "Ромашка" Пасько О.Н. и   Рузаева И.И. представили видеофильм  «Овладение детьми раннего возраста языковыми навыками, коммуникативными умениями через технологии М.Монтессори, Б.Никитина, В.Воскобовича».   ВоспитателиМБУ детского сада №199"Муравьишка " Иванова Т.И. и Ключникова С.В. подготовили видеопрезентацию  «Использование набора Дары Фребеля в работе над сказкой с детьми младшего дошкольного возраста».

Учитель-логопедМБУ детского сада  №125 «Росточек» Горжанова Елена Александровна провела с присутствующими   мастер-класс  «Игры  с массажерами как эффективное средство развития речи у детей раннего и младшего дошкольного возраста» Практикум  «Подвижная игра как средство развития речи у детей 2-3 лет» провела инструктор по ф/к МБУ детского сада №23 «Волжские капельки» Литвинова О.Н.

 В преддверии праздника 23 февраля в МБУ детском саду №125 "Росточек"  для детей старших групп прошли музыкально-спортивные развлечения. Дети слушали и исполняли тематические песни, танцы. Свою ловкость, смелость, активность, меткость ребята проявили в играх, спортивных эстафетах.