С целью создания условия для гармоничного развития дошкольников в нашем детском саду используются методы арт-терапии.
Так, одним из направлений работ педагога-психолога является песочная арт-терапия. Целью такой терапии является возможность ребенка быть самим собой. На занятиях воспитанники совершенствуют навыки коммуникации, учатся сотрудничать друг с другом, создают необычные картины и придумывают свои рассказы. Педагог-психолог использует различные виды песка, что доставляет детям удовольствие и интерес.
Таким образом, в «играх» с песком дошкольники развивают воображение, мышление, мелкую моторику рук. А также песочная арт-терапия способствует избавлению от страхов и снижению тревожности.