МБУ детский сад № 125 «РОСТОЧЕК»

Авторское пособие "Чудо-юбка"

Большинство детей раннего  возраста болезненно переносят поступление в детский сад, или переход в другую группу, к новым воспитателям.  Родители тоже очень переживают это событие и нервничают. С поступлением в детский сад в жизни ребёнка происходят большие перемены, которые далеко не всегда бывают радостными и желанными для него.

Для того чтобы ребёнку было легче привыкнуть к новым условиям, предлагаю детям сесть вокруг воспитателя и поиграть. Так ребенок не чувствует себя одиноким. Я считаю, что это пособие помогает пройти процессу адаптации быстрее и менее болезненным для ребёнка.

Авторские пособия «Чудо-юбка».

Пособие реализует принципы развивающего обучения и воспитания и соответствует требованиям ФГОС ДО. Работа с дидактическим пособием формирует познавательные интересы и познавательные действия ребенка в различных видах детской деятельности и направлено на сенсорное развитие дошкольников. Использование данного пособия способствует развитию у детей речи, внимания, мышления, обогащает знания об окружающей действительности. Уникальность данных пособий состоит в том, что они оказывают помощь педагогу в обучении детей от 2 до 3 лет по многим темам ООП МБУ.

Данное пособие представляет собой юбку, которую надевает на себя воспитатель.

Размер:  купол юбки в диаметре 150 см, выполненная из атласной ткани, на которую нашиты цветы, листья, скоморох, карман для съемных деталей.

К пособию прилагается разнообразный дидактический материал:

• жуки, бабочки, цветы, части лица, детали пособия крепятся пуговицами.

Задачи

• создавать эмоциональную благоприятную ситуацию в общении с детьми;
• развивать умения различать и называть существенные детали и части предметов;
• закреплять умения выделять цвет;
• развивать речь детей;
• развитие мелкой моторики.

Дидактическая игра «Найди такого же цвета».

Цель: Выявить умение сличать цвета по образцу.

Педагог показывает предмет определенного цвета, ребенок должен найти и показать предметы такого же цвета.

Дидактическая игра «Цветные предметы».

Цель: Учить выбирать цвет по названию.

Педагог называет цвет, ребенок находит и показывает предмет.

Дидактическая игра  «Назови цвет».

Цель:  Учить правильно называть основные цвета.

Ребенок самостоятельно показывает и называет цвета.

Дидактическая игра  «Что где находится».

Цель. Учить определять пространственное расположение предметов относительно других. Учить правильно употреблять  предлоги в речи   на, под, над.

Взрослый манипулирует фигурками бабочки, жучка, цветочка,  а ребенок комментирует.

• < Назад
• Вперёд >